Visitando os blogs dos alunos, pude perceber que a utilização de: por que, porque, porquê, por quê, o que, o quê, não apresenta a menor diferença para eles, mas dificulta a leitura e compreensão, se não se fizer uma transcrição para o pensamento deles.
Pretendo pedir a ajuda de uma professora de português, para fazer a intervenção de forma correta e "sem constrangimentos". Também pretendo solicitar que releiam seus textos, antes de publicá-los, para correção de possíveis erros de digitação (falta de letras e até de palavras).
Outro detalhe para intervir, me lembro que discutimos num chat, a questão de fundo e texto... que pode cansar demais e prejudicar a leitura.
Esses são aspectos paralelos de observação. Quanto às perguntas, ainda merecem maior análise e pesquisa de minha parte.
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